為了什麼學英文？

YuSuKe(小幽)

[QUOTE=從咖塔的blog打包的]from 深藍學生論壇外語學習版
(本篇文章並非咖塔原著，而是由外語學習版好幾手的轉過來的，特此註明)

每次看到有什麼IELTS，托福，GRE考試統計成績公佈，全國一片烏鴉鴨的檢討聲浪，身為英文老師的我，都有種罪惡感，好像自己該被拖出去槍斃一樣。

我們都知道，英文很重要。

我們是個海島型國家，我們必須依賴四通八達的網絡和別的國家取得貿易的機會；
我們是一個相對弱勢的國家，我們必須依賴大陸以外的強國提供某種形式的外交、武力保護。

英文，對我們而言，不僅是一種國家競爭力的表現，同時，也代表著，我們這個國家在國際發聲的可能性。

然而，到底，我們是為了什麼才學英文？我開始常常都在思考這個問題，其實是因為我家巷口每天８點的垃圾車事件。我家這個社區，算是新竹一流學區附近重要的社區之一。清大、交大、竹中、竹女，還有新竹幾個升學率超好的國中都剛好非常接近我們的學區。社區裡面的人，看得出來，都有一定不錯的社經地位，談吐、待人處世也都很得體。我們在這邊住了一年多，一直都很喜歡這個社區的氣氛和氣質。

每天８點，大家拎著垃圾站在巷子口等垃圾車，打聲招呼就開始閒話家常，里長也常常在這個時候，跟我湊合著討論一些社區哪邊的路燈不夠亮，哪裡的危險路口應該要增加一些交通號誌的設備。一切都很好，也真的沒出現過什麼讓我們非常困擾的問題。一直到過完年之後，有一戶移民國外的住戶，搬回這個社區。每天８點，一樣在那個巷子口，一樣在等垃圾車，一樣大家都拎著一袋袋的垃圾等著「少女的祈禱」音樂聲越來越靠近。但是，等了２分鐘之後，開始有人咒罵，「這是什麼爛國家，連倒個垃圾都要等這麼久？」接著，她剛好自己站在她家冷氣的下方，被冷氣排出的水滴了幾滴，她又開始抓狂，「台灣真是個爛地方，連冷氣都這麼爛！」最後，就在垃圾車已經近在眼前的時候，她氣呼呼的轉身，拎著她的垃圾，迸的一聲甩上她家大門，嚷嚷著：「我不倒了，國外才不會這樣」！接下來連續好幾天，我們社區開始出現大白天就有人不管垃圾車幾點來，直接把垃圾袋扔在巷子口。等到晚上，垃圾已經腐壞，臭氣沖天，不然就是被流浪狗、流浪貓抓破垃圾袋，垃圾在社區四處散落、飛揚。里長因為她家冷氣機滴水的問題，好意去提醒她會被環保局開單，被她破口大罵：「你們不要以為我住在國外，就可以刻意刁難我！」後來我從鄰居們那邊輾轉得知，她們一家都是學歷高、收入高，很早就申請了綠卡移民到美國去。

「她們的小孩英文都很棒耶，國小開始就請外國人來一對一家教」，一個歐巴桑用著羨慕和崇拜的語氣這樣說著。我開始回想，從我學英文以來，我週遭那些英文說得非常流利的身影。在新竹公車站，一大群實驗中學的學生，明明在台灣卻刻意用英文在交談。有一位教授說，他只要聽到人家唸「frustration」這個字，他就可以知道這個人英文程度怎麼樣。我在輔大英文系，一大群的「台北幫」，英文說的像外國人一樣好，打扮、穿著也非外國名牌不可。還有一個出書的英文小魔女，她的媽媽很驕傲的在電視上說，「我的女兒英文學得太好，現在連說中文都有外國腔」。

我們學英文，是為了要讓自己的同胞把我們當成外國人一樣崇拜？我們學英文，是因為我們發音要標準，講話才比較有份量？我們學英文是因為，那個語言所代表的東西比較崇高？還是，我們學英文，是為了要把自己變成外國人？又或者，要像我的鄰居一樣，學英文是為了要去外國生活，然後回來嘲諷那些乖乖遵守垃圾不落地的善良老百姓是沒見過世面？那些實驗中學的孩子，我常常看到他們一大群聒噪的喧嘩，完全不理會車上的其他人要休息。那位教授，一天到晚在挑剔別人的發音問題，卻可以講出「長的太醜的女生就應該要閉嘴」、「黑人的嘴一看就很噁心，不過，沒辦法，他們是非洲來的」這類充滿性別、種族歧視的話。

我那些台北幫的同學，把打工賺錢買名牌當主業，上課當學生才是副業。

如果你和他們同一組做小組報告絕對會倒大楣，因為他們沒空上圖書館找資料，討論沒建設性的意見，他們只好負責上台做口頭報告的部分。結果，輪到他們上台做小組的口頭報告的那天，他們因為前天熬夜打麻將缺席了。這也讓我想起，我爸在住院的期間，我媽一直打電話來跟我說她不懂醫生在說什麼。我剛開始以為是我媽很魯，很難以溝通。後來索性我請假回家一趟，我才真的搞清楚，到底出了什麼問題。原來是那位醫生，對著一個目不識丁的鄉下歐巴桑，講了2句就要夾雜一長串的英文，那一長串的英文中還包含了英文專有的醫學名詞。

我站在那邊，聽那位醫生講了一大堆中英文摻雜的病況說明。我用了更長一段的英文一句一句慢慢的回他，他愣住了，也嚇到了。但是，除了當下有反擊的快感之外，我不覺得驕傲，也不覺得開心，因為我想到了，在這家醫院裡面的其他的病人，這個台北來的大醫院是怎樣的看待、對待他們。英文很重要，但是，是否，我們都用著一種扭曲的心態奉承著這個語言？我認識的一個外國教授，有一天忍不住對我說，台灣人常常在問外國人， ”Can youspeak Chinese?” 他剛來台灣的時候覺得很疑惑，因為他們英語系的國家，通常都是會用 “Do you speak English?” 對他們來說，語言是一種是在生活中使用的習慣，而不代表某一種特殊的能力，所以，在這樣的情況他們會用「Do you」而不是用「Can you」來造這樣的問句。這一陣子，又聽到另外一個常常出席國際研討會的教授在思考，為什麼只有亞洲的學者，在國際研討會發表自己的文章時，每個人一開頭都先說，”I am sorry. My English is very poor”.

明明那些德國、法國的學者，他們說英文的德國腔、法國腔才真的讓人難以辨識他們在講什麼碗糕。

我在研究所的另外一個教授有一天聚餐突然聊起了他一些移民也是教授級的朋友，他說，這些朋友很妙，移民到了國外之後，唯一的休閒娛樂就是聚在一起，一起數落台灣有多差勁、有多落後。非常相似的，一位到英國拿博士學位的學長跟我談到，他在英國的時候被一個外國朋友問到：「為什麼很少聽到你們台灣人稱讚台灣？」到底，我們是為了什麼才學英文？我們不時的在強調及早學英文有多重要，我們要一群孩子連母語都還不熟悉，就要他們去學英文，這個教育政策底下，我們透露著對自己文化的輕蔑，是否也反應著我們這些大人莫名的自卑？我們都在說學英文才會有國際觀，但是，說出這樣的話語的人，他們除了CNN和BBC看得到的新聞和評論，他們還熟悉哪些外國文化和政治角力？真的，到底，我們是為了什麼才學英文？從我們社區的垃圾車事件，我就開始不停的想要回答這個問題。所以，有一天，我花了1節課的時間，和我的學生用說的、用畫的、用唱的聊了到底為什麼我們要學英文。我們有一個結論，台灣很好，所以，我們要用英文幫助台灣走出去，我們約好，只要遇到外國人，都要跟他們說最少三件台灣很美好的事物。

台灣還可以更好，所以，我們帶著台灣的問題走出去找答案，每一次到國外去，我們都最少要找到3個答案回來幫台灣解決它的問題。今年暑假過後，我很期待我的學生會帶哪3個答案回來。

MikiRei's comments :

我覺得不只台灣, 亞洲地區都把英文看的過分重要
會英文簡直就像是不一樣的成次,是崇拜的對象

我國外長大的. 英文是比我中文還要好
講話也是英文比較流利.思考時也是用英文比較多
不過, 我卻不是以英文而自豪
在澳洲, 我是以我會中文而自豪

從小到大, 我一直遇到一個趣事
回台灣, 我會因為拿一本英文小說在看而被路過的叔叔誇說我很用功
我卻是 "............" 看書是我的休閒耶 - 哪裡用功啦?
有時會用英文回我媽話, 會被人說, "你好利害噢"
我的回答卻是, "那裡利害啦? 住澳洲很久了. 不會英文也難啊"

回澳洲又不一樣了
我會因為在學校看中文漫畫而被誇很聰明
我卻回說, "It IS my native tongue. What do you expect? How does that make me smart if I can read/speak a language I speak at home all my life?"

Anyways, 總言之, 一直覺的莫名其妙

會英文不是什麼神聖的事. 只不過是多會一種語言而已

--

My opinion:(咖塔)

「英文，對我們而言，不僅是一種國家競爭力的表現，同時，也代表著，我們這個國家在國際發聲的可能性。」[/QUOTE]
不知道為什麼看了很想哭 = =

原本只轉在我的個人版，
又轉過來是由於一再看到捲捲發過的為什麼學英文相關主題，
雖然我沒細看，
但我想這是很值得我們反思的文章。

這一陣子，又聽到另外一個常常出席國際研討會的教授在思考，為什麼只有亞洲的學者，在國際研討會發表自己的文章時，每個人一開頭都先說，”I am sorry. My English is very poor”.

現在他令我想到剛轉po的另一篇「台灣學生素質很差 (?)」，仔細思考過自己接受過的英文教育和相關的東西，不知道大家對這篇文章有些怎麼樣的感受呢？

win4cd

為甚麼而學？
是目前所有學生最大的問題！
這些所學之物，到底能用在何處？
以後對於出社會有何幫助？
對於薪水會不會比較高？
對於職等會不會比較容易陞遷？
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以上反應了現在台灣對於學習的看法！
現在很現實的將觀點注入於錢的身上！
在現實中的確更加現實，許多企業聘請人物，都是學歷為主。
許多焦點都在學歷上面～最後一個學歷！！博士、碩士、雙碩士！
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父母的觀點，好好讀書，以後工作才不會很辛苦？
笨死了為何要賣頭腦給科技公司？（進入科技公司的某些父母的想法）
你看，那個人就是沒有好好讀書才會變成這樣！！（回收工作、黑手等等）

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對於語言，英文，總是跟你說，英文是共通語言，國際上都在用，你公司也會用到
作工也是如此，一本厚厚的操作手冊都是英文，看得懂嗎？
除此之外，最好還要會個日文之類的...許多東西，日本最為優先發明！！

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這些焦點都在於『錢』的份上！總是在錢的身上打轉？

只有少部份是因為興趣而去學習，多數都是為了將來的運用上。而拼命學習。


到底為何而學！我也不知道，到底要做什麼？我也不清楚？現在正在做什麼？
混吃等死，沒得救。
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以上的自白顯示對於未來人生規劃於遠景頗為不明，我可以這樣推算，
就有滿多人與我相同，都不知道自己為什麼而學，為甚麼而作。

月 縛

看完這篇文章,再看看週遭的人....好像沒人在學英文 (毆

有啦!的確很多人的想法都跟文中的一樣

認為會英文就比別人好,有優越感,

就連一位教英文的外籍教師,大家都覺得他好棒,金光閃閃的那樣

而其實,他沒有拿過教師認證,學歷低,高中畢業在美國找不到工作

就來台灣教英文,甚至他有過前科,

為啥他可以登入我們台灣的教學殿堂?因為他是外國人,就因為這樣

別人怎樣在下不知道

在下只知道自己學英文的目的

1.現階段出國旅遊會遇到全球各地的人,英文已經變成通用語言

在下討厭人家說什麼在下聽不懂的感覺,所以學英文,

(不過某些地區的口音,就算說英文我還是聽不懂,囧)

2.對英文有興趣,或者說對語言有興趣

3.以後工作上的需要,比別人多會一項東西,就比別人多一點機會

4.同理可証第一點,在下討厭書到用時方恨少的感覺。

以上

個人淺見

YuSuKe(小幽)

嗯，在另一個論壇我也貼了一樣的文，大家的焦點好像關注於我們學英文的目的，
其實我覺得這篇文章在文化問題上還有著很大的討論部分。

有人向我提了他在美國的經驗，這裡分享一下：
[QUOTE=OoLucyoO]
唉~
不得不承認



我是留美的留學生,不過在讀高中
高中就這樣了

1)愛耍賴,這是真的,他們的臉皮真是不可思議的厚~_~

2)考試也都分很多份
而且因為還有不同period
像英文考卷究要出到六份
同一份題庫,抓不同部分考
同一period就順序選項打亂
我們考試填卡,有人抄旁邊同學的答案,我們老師就給他抄阿
反正成績出來全錯,一個鴨蛋阿

3)因為平均(GPA)真的很重要,申請學校最重視的就是GPA
SAT/ACT到沒有像台灣看的那麼重
所以我們學校韓國人狂作弊
就考試那天請假,晚上在問人家題目
隔天"補考"就可以考很好
不過也有老師為了處理這問題,補考題目重出,出更難(也只有一位啦)

4)依賴性真的很高

5)美國人的爛地理和缺乏世界觀是有名的吧
我到覺得是美國的各國留學生之間交流彼此之間才會有世界觀
這根美國在地學生無關
經過統計,美國人連北美在地球儀上都找不到
記得幾年前伊拉克戰爭剛開始的時候,美國80%的人根本不知道伊拉克在哪裡
很多人直接把印度接上歐洲
他們非常自我,非常霸道
美國人也都覺得,會講英文就好了阿,screw the rest
呆在美國就好了阿,反正其他地方太落後了~_~
就...很受不了[/QUOTE]

墮落牧羊人

　　小孩不笨這部電影有提到類似的情節，而且也是新加坡的教育問題。到底是西方的月亮比較圓呢，還是東西兩方都一樣圓呢？

火爆無敵王

原文由墮落牧羊人 於 07-10-26 10:18 AM 發表
　　小孩不笨這部電影有提到類似的情節，而且也是新加坡的教育問題。到底是西方的月亮比較圓呢，還是東西兩方都一樣圓呢？

小孩不笨裡面

那個是引起全體反應的

可能到時候

全民也會有反應

a050423

為甚麼要學？

其實我也不知道

因為從我開始學英文以來只是不停的被灌輸觀念：

『英文很重要。』

但對我來說　以後被用在生活上的機率有多少？

天曉得…

勛老大

我管他英文重不要重要~

先把我的生活搞好才重要~

我到現在英文除了會26個字母之外~

就只會兩個單字~

那就是~

[ 本文最後由 天下創世 於 07-11-11 10:26 PM 編輯 ]