守法的犧牲者，還是違法的批判者？

~翔宇~

每種語言都有它的價值，
不管用哪一種做為工具來表達自我，
都無妨其價值的存在性，
可議的是語言的價值標準若以一種政治取向為依歸，
這樣是不是正確的方向？
這樣的前提？
是否值得我們去批判？
教育制度，所謂為何？
若說是教育一個具有完整獨立思考的人，
這樣的前提，您是否覺得不妥呢？
若不妥，這篇短文可以從您腦中刪除，（就像刪掉電腦裡不要的檔案一般）
若幸運得到您的認同，

那您覺得現在的教育是否有往這個前提努力地邁進？

您覺得教育的核心原則能隨著政治角力的轉變，而跟著改變嗎？

您覺得在台上所謂的師，其所傳授的是道，或僅於解惑？

您覺得在追求學問的路上，本於此，是否不愧於所學呢？


這是一個言論自由開放的社會，
多元化是一種口號，它從奢求轉為主流，
但身為個個具體的人，
您是否具有判斷其中真偽的能力，
您的批判價值何在？對象何在？標準何在？

笑一聲，什麼事都可暫時忘掉，都可以忍耐，
這是所謂的傳統美德，
但，難道心頭上不曾有過一股難以言語的沉悶，
壓迫著辛苦建立的道德以及學識，
那股悶，誰來消除？
你或我？
總得有人跳出來呀，不是嗎？

對於制度的不合理，
是守法的犧牲者？
抑或是違法的批判者？
是黯然的離開？
抑或是留下來面對這一切？
在現在，恭喜您有著自由的決定來選擇，
只要您是本於良知以及學識．

十月天空

没有革命者是守法的顺民，比如逸仙先生，再比如克伦威尔先生，更早的要到陈勝、吴廣二君以及斯巴达克了：）