鐵之狂傲

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樓主: ~翔宇~

看了那麼久 也思索一段時間 依舊沒有很明確的答案......

依在下的淺見推斷 教育局所提倡的"獨立思考" 應該純粹指的是 不要只

是一昧的認同/姑息/取用他人的想法 偶爾也該問問自己的主見以及看法並

且明確做出判斷 

----------------------以上就先設定為教育局想表達的-------------------

接著 在下想表達的看法是 獨立思考 是種在面對各種不同想法接近時 

能夠理性的分析+重新整合出一個適當結論的重要能力 不過這個結論一定

是自己認為最能夠接受的一個 不過有著一定的難度就是了...... 貓大所言

其實不是那麼的複雜 那麼閣下所認為其簡單的層次又位居於何!? 就引

言:"忌斷章取義或望文生義;當中牽涉到的深入技巧,多屬枝節,可有可

無。" 如果以上這段正是詮釋"獨立思考"的重要關鍵 是否能將其明確解

釋 以便印證"不是那麼複雜"



獨立思考 或許能勉強的稱做是一種"體悟" 在眾說紛紜的情況下 當然不

是不明事理的一律採用 最好是能從之中擷取出我們可以接受的部份來做為

參考 就如有大大提及 感受力是很重要的 畢竟獨立思考這東西終究還是

為了自己所需而採取的一個動作...... 過度主觀自以為是理當實屬無知的 

總是堅持己見認為自己的想法永遠是對的 則將會失去許多思考的的依據 

甚至有失"思考"的原則...... 在下之所以會談論到有"接納"性質的部份 除

了能夠給自己有更多的選擇 更能去了解其中有何不適當之處並將其排除 

獨立思考是個很有意思 也很具活性的一個方案 打壓以及限制的存在 一

切端看各位是否有將它當作是一回事 既然獨立思考只是個動作 會有什麼

反應就要看看過程中你得到了些什麼~
 

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獨立思考的意思簡單來說不就是...
照自己的思考模式走而不盲從他人走過的路嗎

就有老師曾跟我說要學會獨立思考
不要看到別人做什麼好像不錯~就跟著做
不要看到大家都說那個好~就一起說好
不要聽大家說要讀書要讀書~學歷高比較好~自己連想都沒想就猛讀書
向有些人才國中畢業就選擇就業當學徒
可能會有人說家境或環境因素
但卻也有可能這是他自己的選擇~其實他也可以不必這麼做!仍可繼續升學
我想..要思考自己的方向~自己想要的東西~自己該走的路
找出自己的思考模式~做出自己想要的選擇
就是獨立思考...對嗎!?
 

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是沒錯,人要從人群的思考中蛻變出自已的觀點,但是很多情形下是不容許你做一些獨立思考的事情;比如說你為老闆工作,叫你出個差,你總不能跟他吵說我為什麼要出差吧(除非你不想做了),所以,時勢所逼,自已獨立的想法是可以有;但是有句話叫作:人在屋簷下,不得不低頭。而且過度主觀的想法,缺乏討論,就不能從很多的觀點去看這一見事情的利弊,因此才會有”開會”及”討論”,想像一下帝王制度下的國君,是不是也有相當多的賢君是仰賴與眾臣的研討才把國家發展向更盛大的時代呢?而許許多多只憑自已獨立思考的君主,再不與許許多多的大臣探討多方面的利與弊,因此加高了不少的風險也加快了自已帝國的滅亡呢?(而選賢與能的臣子又是另外一回事了)

[ 本文最後由 talk912 於 06-10-9 12:09 AM 編輯 ]
 

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要能獨立思考,便要懂確當地思考;要懂確當地思考,便要懂正確的思考方法。

關於正確的思考方法的學問,叫思考方法學。

「懂正確的思考方法」跟「學過正確的思考方法」是兩回事──未學過的不一定不懂,學過的更不見得就懂。

在華語世界,講思考方法學的,在台灣的大學有很多,不過及格的很少;在香港的大學也有很多,不過及格的又很少,但有兩三個是堪稱(近乎)無懈可擊的;在大陸,就我所知的,講的都不行,行的卻都不講,就算講都還在講「演繹是一般到特殊,歸納是特殊到一般」之類的謬論。

小弟很久以前在歷史區那邊跟人討論,愈說愈糊塗,回應愈來愈不相應,故草有一文是講分析句和綜合句的,那便是屬於思考方法學的「深入技巧」中較為顯淺者,有興趣的可見找出來看看指點指點。

就記憶所及,那篇貼文只講了兩種句子在性質上的分別,還沒有講到應用。但我們可憑常理推測,大致上能獨立思考的人比懂析合區分的人多。這即是說,懂析合區分之類的方法學的細節是能獨立思考的有利條件而非必要條件。此之謂「當中牽涉到的深入技巧,多屬枝節,可有可無」。

至於獨立思考的重要關鍵,已見於上文:
即不外*恰*當*地*問「你說的是甚麼意思?」和「你說的有甚麼根據?」

例如你便是在問我我的說話有甚麼根據。

至於釐清「你說的是甚麼意思?」,則是至為根本,有興趣的可以看看講決定論-非決定論的那版看看,當可知釐清意思之根本重要性。講死或時光倒流的那些也可。(「可」的意思是「容易入手」。)

可順帶一提的是,關鍵中的關鍵,在於提高我們對語言的警覺性。常常有些說法,我們見多了,又或者見它們的文法結構無礙,我們便會不為意它們其實是語意曖昧的,進而自己也亂用那些字眼起來。例如「層次」、「後現代」、「解構」、「自我」……等等等等。不是說這些字眼都不可以用,我只是說在碰到這類字眼時,或在決定要不要用這類字眼之前,宜三思。當然,交功課時亂搬這些述語以裝高深可以是取分的法門。^^

掌握好思考方法學的其中一個好處便是,在思考或討論時較不易混淆不同的東東(如獨立思考vs不合作/不服從/不友善……)或鑽到不相干的地方去(而偏離了原本的問題或愈想愈混亂)。

Sheng的說話很簡單,很值得參考。

遲些再談,謝謝。
 

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再打個比方。

「獨立思考」這套武功,招式可以極繁,也可以極簡。

繁也好,簡也好,使出將來的威力,全看跟口訣是否配搭得宜。

大凡(武俠小說中的)武功,都是未學招式,先背(消化)口訣。

至於這套武功的口訣,就是這兩「句」:

一、φ是甚麼意思?

二、φ有甚麼根據?

招式跟口訣配搭得好不好,便看你的功力了。

功至靈銳兼修者,曰「化」。

共勉^^

又:這套武功之另一繁處中之簡約者,可從網友講should/ought的用法的文章中窺得一二。
 

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