生命的故事

女王漾

其實這是兩個故事~您也可以當成是生命的最初與最後~

原來這麼簡單~

阿呆的故事

國小三年八班的同學們背地裡都喊考試永遠最後一名的王小立「阿呆」……因為他在任何活動裡總是畏畏
縮縮，不但不知如何表現，又常常連一整句話都講不完，更不用說上台背書了，總是背完前面幾個字，就
傻在台上，老師只好不耐煩的用棍子輕敲一下他的大頭，罵一聲：「笨！下去。」

一些表現優異，功課又好的的學生，也嫌小立嘴巴開開、眼神遲緩，一副智力不足的樣子，都不願答理他
，只有那些調皮搗蛋的學生，無聊時就繞著他尋開心。

九月天，天氣熱得受不了，下午最後一節是自修，小立上過前面兩堂體育課，腦袋曬得昏沉沉，竟然又流
起了鼻血。

小立因為容易流鼻血，平時母親就教他不要驚慌、亂動，靜靜坐著，按住鼻樑，拿出隨時擺在衣袋裡的衛
生紙輕拭，鼻血就會慢慢止住，小立照著母親的話做過幾次，心裡也就不怕了。

可是那天的鼻血，不知怎的，竟像壞掉的水龍頭，止也止不住，王小立身上的紙都用完了，他清楚的感覺
到熱熱的鼻血不但倒流到喉嚨裡，又從他遮著鼻子的指縫間滲了出來。他害怕得流出了眼淚，班上幾個小
女生躲得遠遠的，直叫著：「怎麼流那麼多血，衣服都變成紅色的，好可怕喲！」男生們只會怪叫：「噯
呀！好紅喔！」後來，老師進來了，便叫人打電話給王小立的母親。

小立就那樣仰著頭，坐著等母親來，同學們離得更遠了。血，使得小立看起來比平時還髒、還噁心，而且
更呆。

帶小立看完醫生回到家裡，母親幫小立擦洗乾淨，換好衣服後，小立再也忍不住的放聲大哭起來。
媽！我…我…我流…流鼻血的時候，都…沒有人理…理…理我，嗚…嗚嗚…… 嗚……

母親的心絞痛著，這是多麼敏感的一刻，無論她怎樣回答滿腹委屈的孩子，都無法撫平他內心的傷痕，母
親的心何嘗不對冷漠的同學有所遺憾？但是，她多麼不願意這樣的遺憾一再的重演。

考慮了許久，她終於開口：「同學們不理你，是因為他們還小，忽然間看到那麼多血，很害怕，大家都還
不太懂事，不知道怎樣幫助你。今天，你的鼻血流個不停，才了解多麼需要別人的協助，對不對？以後同
學有困難，不要怕，勇敢的去幫他們，做不到時，要趕快去請老師，或其他的大人來處理，千萬不要計較
從前，做你該做的事，好嗎？」

小立聽完母親的話，重重的點了兩下頭，母親的心又一陣抽緊，連忙扶住他的大頭。「不要亂動，要不然
鼻血又流了。」

折騰了一晚，小立終於安靜的睡去。

浴室裡有母親沉重的嘆息聲，小立制服胸前那一大片殷紅，染紅了母親的雙眼，更刺痛著母親看似堅強，
其實非常脆弱的心靈，她一邊軟著雙手，無力的搓洗著小立的制服，一邊想像著兒子癱在座位上，雙眼
噙著恐懼的淚水，任由鮮血不斷湧出。

她無法理解那一班不理小立，連一張衛生紙也捨不得借給他的同學們。難道人類的彼此關懷是有條件的？

母親為小立即將開始的一生感到憂心和徬徨，忍不住抽泣起來，成串的淚珠，滴滴答答落在鮮紅的一盆水
裡，被母親安撫後的小立卻兀自呼呼睡得好香甜。

第二天，小立如常的上課去了，依然習慣著同學們的不理不睬。偶爾有那麼一、兩個好心的同學和他淺談
幾句，他便興奮得回家和母親比劃半天，看見母親難得露出愉快的笑容，小立好開心。

天氣漸漸轉涼，大雨一連下了幾天，小學校附近的公園裡積了一池小水塘，水塘裡有許多蝌蚪游來游去，
那天忽然放晴，小朋友放學經過時都繞著水塘抓起了蝌蚪。

三年八班的班長蕭玉梅，也和大家擠來擠去，搶著撈蝌蚪，一不小心竟跌到水塘裡。水塘原本是挖來移植
一株大樹的，幾乎有四尺深，卻空在公園裡好長一段時日，如今成了人們亂倒垃圾的地方，經過大雨的浸
潤，裡面除了爛泥就是百味雜陳的東西。

原本興高采烈的一群孩子看見蕭玉梅在水塘裡掙扎，一下子都呆住了，水塘經過一陣翻攪，刺鼻的怪味，
隨風飄揚，大家聞了「嘔！嘔！」的噁心不已，好幾個嚇得拔腿就跑。

王小立望著在污水中掙扎的蕭玉梅，那麼驚惶的小臉，彷彿看見了當初滿臉是血的自己，他想起了母親的
話：「不要怕，要勇敢的幫助別人，做你應該做的事。」便下意識的伸出雙手遞給蕭玉梅，使盡全力把她
拉了上來。

面對著從水塘裡被撈上來的班長，王小立簡直不敢看她的狼狽相。平常那個制服光鮮、神氣得從來就沒有
正眼瞧過他一眼的蕭玉梅，竟然變成了一副比自已還要悲慘的模樣，而且哭得好傷心。

沒跑走的同學，看到班長從頭到腳裹著爛泥，和數不清的穢物，幾隻黑黑的蝌蚪，在她腳下蹦蹦亂跳，早
忘了她就是平時參加各種作文、演講比賽為校爭光的班長，不約而同的退到一旁，深怕自已也惹得一身髒
。

只有小立一反平時的木訥與遲鈍，很快的脫下自己身上的白襯衫為她擦掉頭髮、臉上的爛泥巴，把書包裡
用來晨間檢查的小手帕，抓出來給班長擦眼淚。那手帕是母親買給小立的生日禮物，上面印了許多小立最
喜愛的小汽車，小立一次都捨不得用來擦臉，卻在蕭玉梅手裡變成了一條抹布。

同學們看到王小立那樣奮不顧身，彷彿受了感染，也慢慢的靠近，有的安慰班長，有的幫她提起書包，一
群孩子在夕陽下，拉著彼此的手，小心走向蕭玉梅的家。

班長的母親，到學校找校長的幾天後，校長在朝會上表揚了王小立勇敢的行為。還要蕭玉梅上台講小立的
故事。

「我被拉上來時，真的好臭！王小立不但沒有嫌我髒，還不顧一切的清掉我頭上的瀾泥，我真後悔，以前
為什麼要對他……對他那麼那麼兇？」蕭玉梅眼裡含著淚水斷斷續續說完她對王小立的感激，所有同學的
心都靜止了，都停留在一個溫暖的地帶上，他們對周遭人的嫉妒、挑剔，對生活的不滿和輕忽，一下子彷
彿都煙消雲散了。

那一刻，他們的心，都像小立一樣，純靜得可以去幫助任何一個人。那日以後，再也沒有同學取笑小立是
阿呆，雖然講話還是結結巴巴，大家漸漸有了耐心聽小立講完一句話，老師對他也不再那麼嚴厲。

慢慢的同學們的遊戲也有小立的一份。面對著截然不同的際遇，小立高興都來不及，哪曉得什麼叫做「記
恨」？而最最開心的人，當然是小立的母親，她真慶幸自己有個善良而單純的兒子，逐漸張開雙臂開朗的
迎接外在世界。

受過傷的人，往往比一帆風順的人，來得更體貼，也比別人思考得更多。

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後一堂課
                                 文/丘榮襄
我在監獄講課，常有機會與受刑人做直接的互動和溝通。有一天，監獄臨時通知我，
有一批受刑人因為即將出獄希望隔天早上，我能夠對這一批受刑人講最後一堂課，提
一些叮嚀與期待。

站上講台，喝過受刑人送上來的茶水，突然發現教室外一陣騷動，兩個全副武裝的戒
護人員陪一個四十多歲的受刑人走過來，那是重刑犯，腳鐐、手銬齊全，受刑人手上
還捧著沉重的鉛丸。

在監獄裡，這是防止受刑人脫逃的最嚴密的措施了。重刑犯倒沉得住氣，立正，向我
深深一鞠躬，然後拖著腳鐐慢慢走向教室後面，在一張空出來的長凳上坐下來。戒護
人員分立兩旁，表情嚴肅。

這場面有一點嚇人。我在監獄講課兩年多了，從來沒有碰過這種情形。顯然，這重刑
犯特別得到批准，也要聽我的講課。

大概是重刑犯滿臉風霜彷彿對生命有所領悟的表情影響到我吧！我捨棄事先準備好的
內容，在黑板上寫出臨時想到的講題：「順從命運，打拚奮鬥」。我以自己的故事，
鼓勵所有受刑人在命運的安排下努力奮鬥、追求美好的理想。

剛大學畢業的時候，我到國中教書，因為不是正科師範院校出身，所以學校認為我不
是好老師，便安排我教兩班「牛頭班」。學生是老師、家長戲稱的「牛郎」和「織女
」，是大家都嫌麻煩的牛頭男生和畢業後要去紡織廠做工的女生。

我了解這些學生因為不喜歡念書而被一般老師歧視的氣憤，便以朋友的身分接近他們
、安撫他們、鼓勵他們潔身自愛，將來在社會上有尊嚴的就業、生活。

校長看我把兩班學生帶得平平安安，減少許多喧嘩、鬧事，欣慰之餘，推薦我到師範
大學念心理輔導研究所，因此，我改行當熱門的心理輔導老師。五十歲退休後，還有
機會到監獄當輔導義工，勸人謹慎小心地過生活，要出錢出力積極行善回饋社會。

五十分鐘很快就過了，下課鐘聲響起，重刑犯站起來，向我鞠躬致謝之後才離開。幾
天以後，我收到一封署名「學生」的來信，內容大致如下：

老師：

您接到這一封信時，我應該已經死了，依法槍決。

我是列管有案的槍擊要犯。有一天，借提到法院作證，在監獄的大草坪邊等車時看到
您，應該沒錯，很多年過去了，可是我對您印象很深刻，也常常想到您，所以，立刻
問身旁的戒護人員，丘老師到監獄來做什麼？戒護人員告訴我，您是來講課的輔導義
工。

剎那間，很多年前的回憶把我拉回少年時代……當年我念國中二年級，您是我們的級
任兼國文老師。我們最愛上您的課了，您把課本上的人物、故事講得活靈活現，好吸
引人。可惜，一向愛動愛玩的我常常想跑到外面呼吸自由空氣。

有一節數學課，我溜到圍牆外面的木瓜園偷採木瓜吃，倒楣，被主人發現，他差一點
抓住我，我連滾帶爬跑出木瓜園，繞了一大圈。等到您的國文課快開始了才又回教室
坐好。

天啊！那個木瓜園的主人竟然出現在走廊上，跟您談過話後，他站在窗戶邊一一看我
們的臉，很快地就認出我來。您和他又談了一會，然後，您掏出兩百元給他，他回頭
瞪我一眼才生氣地走了。下課後，您把我叫到操場上罵幾句，警告我，下次再偷東西
，不替我賠錢，要讓人家報警了。您罰我跑兩千公尺。

寒假過後，我沒有回去學校，開始在外面流浪，我常常想起您替我賠木瓜園主人兩百
元的事，常常說給不同的朋友聽，他們都稱讚您夠意思，幫學生解圍，不至於動不動
就把學生扭送訓導處留下不良紀錄。

我是闖了禍才休學的。我父親是不識字的輾米廠工人，老實可靠，輾米廠的老闆有個
智障妹妹，嫁給我父親，雖然有這種親戚關係，可是，輾米廠老闆對我父親十分苛薄
無情 , 待他如奴隸。

過年了，沒發壓歲紅包，只送了一斗米。我氣憤不過，有天晚上在路上把他狠狠揍了
一頓，警告他如果敢對我父親怎樣，我會把他殺了。

我功課很爛，可是老天賜給我一副高大身材，這是打架、鬧事的本錢。從小，看著懦
弱的父親和智障母親常常被人家欺負，使我相信，當個強悍的人才能出人頭地，吃香
喝辣，所以在黑道上混了二、三十年，我一直是帶頭在前面衝的人只不過，坐牢、槍
決，是我必須承受的代價。

我向監獄表明是您的學生，請求達成死前最後一個心願，再聽您講一次課。幸運的，
在您講課一個小時前，我得到批准。

我快樂地看著您站在講台上講人生小故事，彷彿我又是個愛玩愛鬧的少年，正坐在國
中教室裡，無憂無慮的，真好啊！

我從沒有一次完整寫過一篇作文，文筆是很差的，所以拜託別人代我寫這一封信，希
望能順利送到您手中。

老師，講課結束前您說：「心中有恨的人生是可憐、痛苦的。證嚴法師要我們明白，
恨，就是把別人的錯誤拿來苦苦折磨我們自己，最後，毀了自己。」這種人生智慧，
可惜，我從來沒有機會聽過，也不曾冷靜想過，我恨父母親被欺負，所以我反過來欺
負別人，我的人生就是這樣一步一步錯下去的。

那天，聽您講課的受刑人希望有一半，不，三分之一，四分之一也好，能把這些話記
住，釋放自己的心靈，活得自由自在，平平安安過完一生，希望下輩子，依然有機會
當您的學生。

看完信，我長長嘆一口氣。抬頭遠望，不知道應該怎麼想才好。稍後，我決定，以後
在監獄講人生課題，每一節課都要用心準備內容，懇切、完整的把種種期待和叮嚀表
達出來，因為有受刑人會長久記住我講過的話，調整他們的生活態度。
【本文摘錄自《高牆裡的春天》】

亜紀玥

前一則是讓人感動

大部分的孩子總是避開自己不喜歡、不願意的

這樣單純善良的孩子

不多見的


第二則讓人感到無奈

生命即將結束才了悟

太遲了....

但值得慶幸的是

至少離開世界時

他懂了