關於文言文的一些論述

eric0956

我與樓主成不同看法

所謂一個語言的學習

是要以難至簡

而非為了一個簡便

而墮於學習



當你出生時

你是乖乖從爬開始學起

還是一下從開始學習跑？




如今的妳

是用走路還是用爬的？




同樣的道理

學習文言文

是一個在中文的根基上做好根本的基礎

無論是否運用

他就是你使用白話文時最好的修飾與根基



就如同廚師煮的菜

如果只去在乎外在的美觀

只去符合膚淺的、外行人所重視的效果

而去忽略了內在的調味

那也不過只能稱之為垃圾




一個懶於打地基的建築

是無法立於雲上的

[ 本文最後由 eric0956 於 07-9-5 09:13 PM 編輯 ]

eric0956

怎麼會提出零和＝ ＝

教育並不該是零和遊戲

應當給予的是共修以及輔修




就教育觀點而言

教育分成家庭、學校、社會三大類

白話文的比例其實在家庭、社會中已然足夠

學校教育本當輔以不足

以文言去加深國文基本根基

在文字為一藝術的前提之下

文言是遠勝於白話的



我在其他篇有打過一句話

該拒絕的是八股，而非文言



梁啟超、朱自清、胡適等人

他們所追求的是抗拒八股的既有規格

而非抗拒文言之美



就如同英國人對於美語會帶有種歧視的觀感

一個沒有歷史去磨練的文化

是不會讓所有人信服的



拿個更好的例子

簡體字

以大陸人民而言

許多人也是認為繁體字過於繁雜、不適於日常生活

但是，無可否認的，簡體完全失去了繁體的美感

而且最重要的一點

以簡體為根基的人，是難以理解繁體之美的

但是以繁體為根基的人，是很容易理解簡體之便捷



這難道不是文言與白話之間的關係嗎？



教育真的不能用零和來做

一勝一負的前題下

真正失去的是身為一個大中華文化應當有的基本禮儀

試問，沒有文言一定根基

能否懂得詩經之美，禮之體，春秋之型？

我自認漢後文言文可以看懂六～七成

但是詩經，我依然一頭霧水

但是他的美，美的令人炫目




這難道不是身為中華文化的我們

應當有的驕傲？




政治是無法抹滅文化的

就如同羅馬征服了希臘，卻被希臘的文化征服

人類的演變

是以一個崇高的理想加以演化

共產主義不也是以大同世界作為根基加以衍生出來?




文言，不只是種美

他更是我們的驕傲

eric0956

婀...

莫非.....

你在一般社會中，家庭裡

與他人溝通的語言不是白話文？




是吧

我相信是

那這樣的話，白話文的學習其實就已然足夠了



我不知道其他人在學校教育中是如何

但是對我而言

學校教育單純只是，學習外界所接觸不到的東西

而且開通自己未來或許會有興趣的道路



>>在基礎、必要知識都還沒學好之前，我們不應該也沒空間去考慮培養那些非必要的能力

所謂基礎，必要知識又是何種呢？

文言文難道不算嗎？

有時我會無法去想像，你們這些角度的觀點

把文言文放在何處？

eric0956

邏輯

我非常認同台灣下一代邏輯觀念不足

但是如果說以美式教育來教導下一代

是否能夠有顯著效益，這就有待查證




在我之前讀的教育心理學中

有提出以長春藤教育方式來教導下一代（非"常春藤"）
（長春藤教育方法，為一放任式教學，由孩童帶領孩童，大人只是輔助角色，由孩童自行規劃出課表，互相學習，提出問題，在實證中，發現有極度顯著之學習效果）

在試驗組中有明確發現

以長春藤教育的組別

學習程度遠高於對照組



但是

一旦孩童於長春藤教育九年級結束後（還是八年，忘了）

放到台灣的舊式教育中

會出現極大的不適應程度

尤其以功名為首的儒家文化中

填鴨式教育會讓孩童產生自我的不確定感

是否他過去數年，是錯誤的感覺

甚至會導致孩童的自卑感




這或許是文化差異的問題

所以在不同文化區

或許得設計出不同類型的教育方式



目前台灣學子

最欠缺的就是作文發面的不足

尤其以修飾、比擬、譬喻、擬人等等文法的不足

其實這些都是要以文言文來加以強化的

文言文其實可以說是文法的濃縮

正好補白話之不足

[ 本文最後由 eric0956 於 07-9-6 10:16 PM 編輯 ]

eric0956

這我就不贊同了

所謂文化就是要不斷學習

他才能延承下去



今天鐘鼎文、甲骨文

依然是紀錄在歷史上面

但是還是有更多的我們不懂的

還有更多的古文明文字，至今尚未解讀出來


試問

不懂文言文

清朝以前的所有史書

妳如何去解讀？


古道，西風，瘦馬，斷腸人在天涯

用白話文直述，如何有他的意含？

一匹馬站在一條古道上，今天吹著西風，有個斷腸的瀕死人，在看不見的遠方

是這樣嗎？




為甚麼

就是因為外來文化的侵襲

在簡便與時代潮流的屋簷下

許多人捨去了舊有的古識

毫無情感的選擇了新規



一個兩個三個

慢慢的，這些文化就這麼失去



現在文言文與白話文就是同樣的情景

只是目前症狀還不嚴重

許多學者因為歷史，也重視到這個問題

預防重於治療

不能說現在用不到，還有別人看得懂

就慢慢的把他消除掉



文化並不是覆蓋

他是融合與演變

[ 本文最後由 eric0956 於 07-9-7 12:24 PM 編輯 ]

eric0956

古人說話絕對絕對是白話文

這點絕對毋庸置疑