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嘛 到大三大四這段時間都會有專題這個東西
起初老師找人做,所以我找同學一起去做,總共四位
本來想說,應該不會有甚麼問題的
沒想到一個小階段全部過程都卡死
嘛 不過是我讓它停的 (被打
本來一開始高高興興的
途中就變成非常勢利
我跟另外一個同學由於沒有加工經驗 (機械的
所以在要用車床切割東西是交給一位有經驗的同學
算算有3位 另一位呢? 出一張嘴 (無誤
說自己多厲害多厲害學校設備多爛,叫他去做
一秒就不做了 不然就是推給不會的那位
唯一功能,找班上一個會做的來幫忙做
但是就變成那位在做,其他人都沒事做......
知道問題點在哪了嘛? 沒錯! 我們開始偷懶了 (被打
而再來進行到鑽孔作業
很高興的是那時我跟不會做的那位說去找會的教你怎樣鑽孔
不過他資質有點...... (默
所以進度又延了
本來考試期間也打算來做的
可是當我說把之前的鑽孔用好
會做的加上出一張嘴的就說叫那個不會做的去用就好了啊
當下我很無言
那時他在學做鑽孔,出一張嘴的就一直砲他
而做的慢,會做的就在那邊說他想回家
整個都是這兩個人的話
都這樣的態度,還叫他做?
是想繼續念那位來增加自己的卓越感?
每個人都有剛學東西的時候,竟然想進度快點自己不會下去做?
都說你們去做就可以了,偏偏要推給那位
這可是專題耶
我就覺得很奇怪
明明專題是團隊合作,考試是個人項目
偏偏有人把它顛倒成 專題是個人項目,考試是團體合作
大家考試一起作弊沒關係,做事自己做自己的就好?
這到底是甚麼歪理?
明明進度上可以完成的
可是每次問都推給不會做的
這樣誰還想做?
才剛開始而已,後面還有很多事情要做
現在就在計較誰做的比較多?
那乾脆不要做算了 (攤
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