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少年人渣的煩惱(誤
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從上禮拜開始到現在，這幾天感覺自己非常的消極與無力。
是不是因為自己好幾天一直狂咳嗽咳到連想法都隨著痰都吐出去了...
有很多事情我都想寫出來，但是每咳一次就是忘了一次，結果現在我連想要寫某故事的動力也不知道跑哪了...
我曉得自己不是可以技術來愚弄別人的詐欺者
也不是可以會懂得用劍的大師...
更不可能是懂得會去護衛別人的一流保鑣~
當然啦~身上也沒槍，更不是槍手啦~~~
更不是有去學居合道或是劍道的人了...
我懂，我只是個人，並不是渣子，只不過自己是否在用"渣"嘲諷自己的過錯?
烏鴉能用石頭來讓他喝到瓶中的水ˋ狐狸吃不到葡萄就嫌酸...每個故事都是有他意義阿...
我對於我自己，恨不恨?不曉得。
而我知道，有時可以無聊到炸!!!
除了去學校可以讓我認真個四小時以上之外~~~
玩著某人給我的汝等是人是狼跟半年前就在玩的大逃殺這種網頁遊戲，突然發覺我不適合前者的遊戲..雖然到現在還是在玩
應該是，我不適合說謊...然後又好容易相信別人=_=
有時候說謊自己就覺得心理好難安，我該去信教了!?(藍藍路教)
打著打著信長跟cso，突然感覺到:我累了，我的腦袋告訴我不能只把時間花在遊戲上，遊戲消遣固然是好，但是遊戲卻沒有辦法陪你打到送終...
從禮拜四上了數學課之後，不知道是哪個地方下紅雨還是馬英九要下台了，那時一回到家就是在複習...
把電腦桌上的滑鼠跟耳麥以及藥袋都清一清，擺出一個空陪我到兩點多才睡覺...
隔天醒來我都還不曉得電腦桌上怎麼那麼空，看到桌上的數學題目跟英文作業...才知道我的腦袋裡頭的洞大概被捕了幾個。
你問我為什麼會這樣阿...我也不知道耶~總之就是....
這篇實在太隨興了...而且幾乎都被圖拉好長好長~~~
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發表評論 評論 (10 個評論)
- 回覆 20001120
- 但很少十五歲這種中二廚年紀的人，會像你這樣想了。
自己十五歲的時候，還在局限於國中人際關係的陰影不得自拔。
１６歲開始碰ＡＣＧ、１７歲開始學日文、１８歲開始學習分析歸納、１９歲開始學習哲學、２０歲開始學習邏輯
且直到最近，我才開始學習居合之類的古技藝......今年我二十歲。
而你十五歲。
且紅蓮起碼２Ｘ歲。
- 回覆 惡魔のZ
- 騰蛇: 英文我還可以捕，數學的洞好大，我根本就補不起來我國二時英文就開始差起來了...因為突發性的懶惰。
PS 我國中時英文分數被老師說是智障
數學我差不多跟你也蠻差的，不過我試著去用國文所謂的"解釋"來理解文中題目...
- 回覆 惡魔のZ
- 20001120: 但很少十五歲這種中二廚年紀的人，會像你這樣想了。中二廚...剛剛跑去KOMICA找中二病這個詞害我心震了一下=_=
自己十五歲的時候，還在局限於國中人際關係的陰影不得自拔。
１６歲開始碰ＡＣＧ、１７歲開始學日文、１８歲開始學習
國中的陰影嗎...現在16了我還是稍有芥蒂。
我知道我的路還要走，兔兔所學的我也無法置評。
不知道兔兔所指的是...要我多學學還是別過度自我嘲諷!?(傻
- 回覆 20001120
- 惡魔のZ: 中二廚...剛剛跑去KOMICA找中二病這個詞害我心震了一下=_=別妄自菲薄。
國中的陰影嗎...現在16了我還是稍有芥蒂。
我知道我的路還要走，兔兔所學的我也無法置評。
不知道兔
＂學＂我是不會勸了，那是身為人就該做的。
［活到老，學到老］
- 回覆 20001120
- ＞我要說的就是［別妄自菲薄］，跟你說的不知道兔兔所指的是...要我多學學還是別過度自我嘲諷!?(傻有些雷同。
＞你說的我知道我的路還要走，兔兔所學的我也無法置評。我述說我的學習的過程的意思是。
寓言是一種諷喻性文章，它需要很明確的思路蘊含在文章當中。想要很明確的思路，歸納演繹能力是必要的，這兩者在於觀察想諷喻的事物和檢查自己文章是否夠明確及蘊含的是否明顯。
至於邏輯規則，那是怕在分析句子的時候，因為需要問題而倒裝時發生原則性的錯誤，而讓句子失去原意。如果在解讀社會現況和自身構造出的隱射句子時，忽略的規則，而讓句子失去判斷的精準，同時也意味著失去了影射的兌換性，那寓言的價值會降低。
回到邏輯規則，在討論a不是一切b的時候，b必須是個全稱［一切］概念；很多句子可以直接倒裝，也就是ａ和ｂ的位置調換，進而讓筆者強調ａ或ｂ的重要之作法。但本文例子，不是一切ｂ倒裝上去之後，會自動被邏輯規則修正成一些{特稱}b。
因此，一般數學裡面ａ＝ｂ ｂ＝ａ成立，邏輯卻不一定。在邏輯中，很多時候ａ＝ｂ ｂ＝ａ，但如果ｂ是全稱否定概念，調換位置後則會改變性質，ｂ也就不是ｂ了。故有ａ＝ｂ ｂ=/=ａ之例外，所以ａ＝ｂ ｂ＝ａ非絕對。
這就是教育方針和思考方面常強調的邏輯思考能力其中的一環，邏輯規則的一部分。我從來沒有在高中及高中以前的數學課上看過這種課程，但這卻是很重要的格兌換的觀念。人常常會有跳躍性思考或著是亂湊關聯等等習慣，跟不熟悉邏輯工具有很大的關係......而被很多學者和教育家批評。
接著不熟悉人們常常把自身思考問題，歸咎於數學沒學好，因為她們的認知：數學跟邏輯思考［有絕對關係］｛放屁｝。所以很多時候，不熟練的關係還是會犯很多錯誤。畢竟到現在｛２０歲｝，才在開始學啊.......而且學的很慢呢。
回到正題，好寓言不容易寫，而學校要求個人能力也不會用好寓言來當做個必須評價，學校也沒有教會學生寓言寫作的必然客觀條件；既然自己的環境造成自己是否具有撰寫好寓言能力並非絕對，何必自卑？
不打從自己正確的了解環境給予自我的能力、所面對的課題和自我能力的差距、最後是自我能力正確的鍛鍊方法。別人安慰和稍微讚美再多也沒用，因為你潛意識知道那是沒用的；無法認同自我和接受他人肯定的結果，就會繼續妄自菲薄、憂鬱不快樂。別過這樣的人生，［活到老，學到老］，要保持這樣的認知，開朗的走下去，好嗎？｛笑
- 回覆 騰蛇
- 惡魔のZ: 我國二時英文就開始差起來了...因為突發性的懶惰。英文我是用形狀下去記的
數學我差不多跟你也蠻差的，不過我試著去用國文所謂的"解釋"來理解文中題目...
效果不適用於考單字上，但是選擇題就方便很多
- 回覆 aronia
- 兔說的那一段簡單一點的例子大概就是：
小狗(A)是狗(B)，但狗(B)不全都是小狗(A)
麥問那張圖好棒!!
雖說聽幾個在那邊商圈百貨工作的人們談起她
似乎比重視排場的吳淑貞低調、節儉多了。
數學老師常說的一句話：「數學不好就是國文不好，看不懂題目。」
