20001120

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　　以前就想看看散文板了，可是眼前沒有任何一篇文章？也許在整理中吧，但無論如何...既然來了，兔子就發篇文好了．

　　因為是第一次來，發文方面如有不妥，請板主多多指點＝ˇ＝

選自自己的部落格：　豬腳兒的鍋子



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正文：

＜散文＞望春看書，思余秋雨先生｛修正，並置頂｝



這是我，在這部落格的第一篇文章．

～沒有我以前對於文筆的雕鑽精琢

～也沒有對於人生百態的萬般感觸

～更沒有擺出詭異的哲學思辯探索

　　這篇文章，只是為我，那我最欣賞的文學、散文大師－－余秋雨先生的些許思念．雖然，余秋雨先生尚在人世；當我還從課本上唸他的文章時，卻從來沒管過他的死活．

　　｛註：後來查證，＂高中各版本課本上＂完全沒有余秋雨先生的文章，這段乃是兔某的筆誤．





　　

國文課本選文，盡為八股取士之用；吾自１６不慕榮利，不削讀矣．

　　文人最怕相輕、心胸狹窄者是學不飽學問的；一竿子打翻的船，正打到余先生的臉上．也在那皺紋，注入了對於文化後代無奈的谷水．學多了，經歷也多了；到處翻書的時候翻出了余秋水先生的＂文化苦旅＂．這覽，覽出他千山萬里、爬山涉谷；思幽谷之情、發現在之景之博覽圖．


　　令我驚為天人，那是我２００６年６月多發生的事情．當天下午，在４樓老師辦公室旁的樹蔭結伴下－－我邂逅了余秋雨．




　　之後，世俗的海水淹沒了我：功名、利祿、失戀、奉行．忘卻了當天，秋水文章的情深蘊藉　也忘卻，寄失落於古人之書、奮發於今時之下．


　　我，到２００７～２００８的五月為止；雖不算讀書萬卷、飽讀詩書．卻也覽略五十餘本書了．不乏經濟、法、管理、領導、政、哲學之種種方法論之經典．得來的，不完全是面對難題的有恃無恐．事實上，還缺少了什麼．今天我又拿起了余秋雨先生的書，重新讀了一遍．



　　裡面談到訪柳祠的思古懷今．筆觸轉至柳宗元在當時環境，貶官之際；余秋雨先生寫出的排比句法，真令我瞠目結舌．

～只有王朝寵之貶之的官吏　～只有父親的兒子和兒子的父親

～只有朋友中親疏網路中的一點　～只有顫慄在眾口鑠金的疲軟肉體

～只有上下左右排名第幾的座標　～只有社會洪波中的一星波光

～只有種種倫理觀念的組合匯聚

【不應有個生命個體】【不應有個個體靈魂】

　　這就是古代的中國，所塑造出來的社會；而這優良的傳統，延續至今．教導著人－－不應有個生命個體　－－不應有個個體靈魂


　　我一度疑惑、冷凍的心，卻被這短短幾句話－溫暖了；道出的是殘酷的事實，卻也是瞄準問題的利箭，射穿為此困苦的人們之箭靶．【我為了什麼而活？為了什麼而痛苦？】人之痛苦來自於對環境的不適應，了解環境本來就是會裱你．心自然痛快．而，你會從短暫的失意中站起來；和情同意合的好友，共同迎戰這個世界．並結交、探索這世界上更美麗的事物．


　　最直接的文化意識，勝過千百種哲學思辯的方法；一個給你火，一個教你找木材生火．對於新出的壯木，還是直接給它火吧．才知道為何而燃．


　　而余秋雨教授，正是這個燃木者．點燃了我對於世間的熱情，並作為古人與我的鵲橋．了解我之苦，古人曾過．我之樂，可享古人．


　　寄幽思於蒼穹．．．懷熱情於萬宇．


　　深夜中，觀著書籤突出的＂從都江堰到嶽麓山＂．望自己，有文人的氣骨、帶著宅人的痴、狂；繼續學習、思索、且享受當下的一切...



　｛西｝古代愛智者：哲學家　｛中｝古代愛智者：文人

　　現代愛智者：ＯＴＡＫＵ





　

　＂這是我所期望，相信古聖先賢如是．只有純粹的知識，沒有形式的計較．＂

　　＂望濟天下以智、度己身以萌、明自志以宅＂

20001120

＜散文＞乘風抱夜，思霜月

　　前言：話說霜月



　　霜月はるか、一個對我意義深遠的名字．甚至，喜歡上霜月的過程，可供我對人生作個反思．正在看這篇文的大大，何時開始碰ＡＣＧ呢？對我，知道＂霜月はるか＂是其標誌、里程碑．在這裡，暫不作「はるか姊」的基本介紹；只談談我認識及知道的＂霜月＂．









　　１．～霜月的歌聲，像是個從幽深且翠綠森林中，飄蕩出來的遠恆精靈的吟詠聲～



　　2008年3月開始，我開始了＂第一次＂在家裡使用網路的人生、也開始了跟這句詞的邂逅．忘記了是哪位論壇上的大大對＂霜月はるか＂的歌聲，充滿著優雅及想像力的評語；但，霜月那深詠，卻順著字裡行間的藝術美感，


　　划過我的心河．蕩起幾波漣沂．．．可歎，某兔沒有如此自在的超然的藝術想像；只能用＂萌而不膩＂，來表達對霜月姊的絕贊．眼中看著螢幕上的詞語，心中卻被勾起了回憶．


那是2005年的春天．第一次，走進了森林，卻匆促而返．2007年9月，在學園練金術士們的偶然聚會下；再次與她進行了深度對望．


　　＜RUN FOR YOUR LIFE＞...霜月はるか











　　２．乘風抱夜，思霜月



　　俗不可耐的詞藉由著俗不可耐的人腦中溢出．每次偶有所感，欲著文於電腦中時－往往會被「找字繁多」的新注音搞的興致全無．理論上，電腦打字是很快的，一分鐘極速60字、神人甚至可過120．


　　只是，任性的詩興，卻在「選字的排隊」中沒耐性的流散．今天為何可以留住「興致」？－－２８度無冷氣的夜窗前；疑問匆匆散過，接著沉入杯子的晃漾．


　　消失殆盡．


　　也許不是消失，而是轉化成另種形式，在鍵盤間發酵．











　　３．～從小，喜歡著甜甜的聲音．



　　長大後，病入膏肓，聲音取代了外表的優先權，甚至深植於選擇女孩子身上．撇開這念頭，乘著夜風，心中無限暢快．雖帶三分暑氣，但黑夜總給人視覺上的消署．打散室內殘存的蒸溽、連結室外旺盛的活力．


　　這就是台北的晚上．


　　突然間，我站了起來，想在那燈光星散的夜景中尋找某種影子；也不知道發了什麼瘋，就呆呆的看著眼前，不變的一切...靜靜了三分鐘．接著，抬著頭養望夜空；突然唱起了「遠い伝承歌」．

その小さきくちびる　弾でるは遠い伝え歌

揺らめく月のいのち　秘めたトキの忘れ物

　　兩句深遠詞，把我所見深刻描繪...搖蕩的月之生命．．．混著心中饗撤的遠い伝え歌．深覺感動於此，不知從何而來的詩詞脫口而出．

～夜空深遂為我奏，高樓繁點替歌頌．風來雲去月娘出，不見霜月夢中窕．～

～朵朵花開紅相襯，裊裊煙升黑藍爭．總道浮雲能遮月，霜降月留林深處．～

　　還琢磨了些許時間，才把韻腳勉強湊上，聚成了眼前的白話詩．


　　總記得課本、古書上的前人，喜歡把自己片刻感觸作詩留詞；絕妙好辭橫越歷史，深刻在考卷墨跡處．但，實在怨恨，他的詩興卻成我考試的腦漿失禁．


　　卻，曾幾何時，古人之樂亦成我之樂？「不期能蘊出妙詞，只求情意宣洩」前人們，該是懷著此心，沾著墨液在紙上留下斑駁點點的吧．










　　４．～而霜月，是抱著怎樣的心情；吟唱歌曲的呢？

聲韻如此深　遠　；　教我望出夜窗

音律這般幽　清　；　使天露下黑沁

　　在流下這絲疑問時，同時驚覺．霜月姊對我的吸引力．已經跨過音律歌曲．．．而達到了內心感受的層次．甚至心中有著膽大的願望．



－＜嫁をなって欲しい、霜月姉さんｗ～＞









｛補述：後來得知逆轉裁判四的音樂會，霜月乃是特別來賓之後，差點讓我買機票衝去日本；但還是因為種種因素作罷．



2008/5/29 write in taiwan taipei