什麼是教育？教育的目的是什麼？

墮落牧羊人

　　雖然，關於教育的討論，已經在人文版討論有相當數量了，但最後教育版還是獨立開版了，既然獨立開版了，當然就要有獨立開版的第一篇文章（雖然對於已經持續已久的討論來說，不算第一篇）！

　　那本篇要討論什麼，其實是看似簡單，卻非常不簡單的問題，那就是「什麼是教育？教育的目的是什麼？」

　　「教育」在各位心中的定義是什麼呢？一起分享你的想法吧！

[ 本文章最後由 墮落牧羊人 於 08-9-25 14:08 編輯 ]

無限正義

教為上所施下所效也

育為養子使作善也
by說文解字

墮落牧羊人

原帖由 無限正義 於 08-9-25 19:31 發表
教為上所施下所效也

育為養子使作善也
by說文解字

你犯規~~那不是你心中的定義~~

那是說文解字先生的定義~~

無限正義

原帖由 墮落牧羊人 於 08-9-26 11:58 發表


你犯規~~那不是你心中的定義~~

那是說文解字先生的定義~~

不是阿..
他與我所見一致阿

墮落牧羊人

原帖由 無限正義 於 08-9-26 17:31 發表

不是阿..
他與我所見一致阿

咩～原來如此，抱歉～～

無限正義

原帖由 墮落牧羊人 於 08-9-26 17:36 發表


咩～原來如此，抱歉～～

該道歉的是我
沒有說清楚@@

惡魔のZ

個人認為教育:

教育的意義為:教授知識跟學問以及技術，然後培養出優秀的人才ˋ提升國民知識水準ˋ讓社會穩定向上發展。

在教育中分為五育:德ˋ智ˋ體ˋ群ˋ美五種:

德育是指我們對於人生觀以及道德觀的理念，教育我們的社會觀念，所以才會有道德與健康什麼的課程

智育就是所謂的國英數這些科目的教育，說簡單點就是所謂的"智能教育"，提升我們的學問以及智慧

體育是"體能之教育"，培養我們的運動精神以及鍛鍊我們的體質能力

群育指的是交往或是團體活動中的生活，也就是教導我們該如何融入群體裡面生活以及懂得如何與人相處，而社團活動就應用到了這一點

美育是指我們的審美觀ˋ藝術這方面的，如何做出附有情感的作品?如何去看藝術性的作品?去欣賞美感等其他事物...

以上就是我這十六年來所認為的"教育"

win4cd

教育目的!!

給予受教者，出現的截然不同的狀態！！
其原因為施教者對與受教者的期許！

期許受教者，能為他看家、為他效勞、為他賣命
期許受教者，長大成人，是出類拔萃、社會頂端之人.....

但施教者的言行會讓不同程度受教者有所不一...

教育因給予受教者多樣性的選擇，並且告知多樣性選擇，可能之成果與後果....
在施教時，教導受教者之行為與學知上得能力。

不單靠某一施教者之能力即能完成
現今，許多第一施教者都喪失能力，普遍認為因是第二施教者的事情.....
導致許多受教者產生偏差之行為，讓第二施教者，無暇應付.....
成社會嚴重問題，第一施教者卻不知，受教者如今問題產生根本是因他而起。

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教育無論目的說的多麼偉大

但追根就底只是為了生存而已

以上



不過台灣人雖然了解

但卻作出殺雞取卵的行為

於是教育改革的後遺症都出來了

bluecas1

教育之本意，乃於傳承，至於進化！

傳承於生命之起源，進化於物種之終結！
（好像扯太遠～

個人認為，教育之目的，最主要的就是將智慧流傳，無論是在食、衣、住、行之上，皆有前人智慧所在，而將他們傳承於下一代，直至後世千萬子孫，而其中亦有人依此智慧，加以改良，使其更上一層，儼然同進化一般。

當然，這樣來說或許太過理想，但是個人認為，這就是最初之本意，亦是最終之目的。

不過，我們所處社會之中，那流俗的硬性教育，是否真有必要，就得另外討論了，畢竟，在這所謂的資訊時代，智慧的傳承紀錄，不但有雕刻、書籍，更有許多數位化的保存方式，相較之下，比起那些有多種保存方式的圖文資料，技術上的智慧更是不容忽視，但是如此的輕重拿捏，又有多少人可以抓的準呢？