可能有人看了標題要問我說，這篇意義何在？很簡單，這是我聽完朱學恆先生的演講後的心得。
　　我必須說，這可能是我這輩子聽過最精采的一場演講。這不是誇大其辭，你可以去詢問所有聽過他演講的高中生，這場演講精彩的程度，令所有在場的學生放下 了手中的手機電動、課內課本，放棄了趁機補眠、交談的時間，全神貫注在他的言語上面，他的話彷彿魔笛手的音樂般，催眠了所有人。這場短短兩個小時的演講 中，所有的觀眾都在他的引導下歡笑、哭泣，在聆聽他說話時，場中的人都靜悄無聲，但是總在該給予回應時給予最熱烈的回應。你能想像嗎？一大群自恃甚高的女 高中生們在演講過程中第一次這麼真誠地齊聲喝采、站起身鼓掌、歡呼加尖叫，而且完全沒有混亂，整場演講完全不需要教官來維持秩序，因為所有人都專注在朱學 恆的身上。

　　朱學恆是誰？再沒聽過這場演講前，我毫無概念。我唯一知道的只是學校那張毫無幫助的海報上所給予的知識。
　　他是魔戒的翻譯者，奇幻文化基金會的創辦者，也曾經是奇幻基地的工作人。這些代表了什麼？其實對沒聽過他的演講的人來說，毫無意義。
　　正確來說，他是一個夢想實踐者，他用四年的時間將當初翻譯魔戒的三千五百萬新台幣的版稅全部花完。
　　你問我他做了什麼？他往夢想的道路上航行了。
　　這三千五百萬被他拿去創辦奇幻文化基金會並建立OOPS開放式教育系統。這是一個偉大且困難的夢想。
　　「所以，你知道我的夢想是什麼嗎？
　　　這個夢想很傻。
　　　我終其一生也不可能看到。
　　　你們，可能也不行。
　　　要我們的下一代，或是我們的下下一代才有可能會看到。
　　　終有一天，也許是在華盛頓的某個高中，也許是在西雅圖的某個公立學校......
　　　會有一個高中生舉起手，問他的老師說：「老師，中文那麼難學，為什麼我們還要看那麼多中文書呢？」
　　　他的老師會深吸一口氣，很認真的告訴他，「孩子，因為最先進的知識要看原文書，才有競爭力呀！」
　　　孩子，那一天我不可能看到了，但我希望，你，能看的到。」
　　這是那天演講前發下的傳單上，朱學恆親自寫道的話。
　　多麼遙不可及，且前景渺茫的夢想，可是他已經開始在實現這樣一個夢想。這是沒有熱情、沒有夢想的人做不到的事。
　　「有些事現在不做，將來永遠不會做。」這是國片──《練習曲》中的主旨，夢想的涵義與可能性就全部在這句話中了。可不可能與做不做，決定權都是在自己手中。

　　相信在星期四前有跟我接觸過的人都知道，我其實在聽這場演講前，我就在為夢想燃燒自己，當下幾乎是莽撞且沒有計畫的直衝。
　　朱學恆的演講上我哭了很多次，除了影片很感人外，他讓我感覺到自己的夢想並不困難，也沒有什麼是不可能的，更讓我確定了我要做的事。
　　演講後，我很幸運能跟他簡單的講述了我的計畫，而也很感謝他願意給予一些幫助，詳細的情形當然還是要再談，只是他，在我的夢想上推了一把，或許這一把，就是一個奇蹟的開始。